9月2日，大学生职业规划与心理健康教育教研室召开新学期工作研讨会，旨在科学规划工作方向，推进教学改革与实践能力培养。全体教师围绕课程创新、材料规范、实践改革、学生支持、考评及科研攻坚等重点深入研讨，明确分工、时间节点并制定保障措施，为新学期工作奠基。

教研会提出，一是锚定育人根本，精研课程建设促同步。以“立德树人”为任务，聚焦学生能力培养，精研课程建设，同步规范更新教学材料“六大件”。二是深化实践改革，创新课程教学强体验。尤其是在大学生心理健康教育课程实践教学环节中以“学生需求”为导向，创新教学模式，提升学生体验。三是完善支持体系，精准服务学生多元化。构建“三全”育人机制，做好学业导师、实习指导工作，探索个性化服务，满足学生多元需求。四是推进教研融合，双向赋能提质促实效。推进已有科研项目，鼓励教师结合教学申报项目，形成教学科研融合格局，提升教学质量。

教研室主任朱含在研讨会总结中强调，新学期需以“规范管理、创新突破”为基调，统筹推进教学科研与学生服务工作，确保各项任务高质量落地，为学校长久高质量发展注入新动能。

（大学生职业规划与心理健康教育教研室供稿）

图文/张四宝

审核/胡银着