12月2日下午，我校携手校企合作单位科大讯飞，特邀国家开放大学出版传媒集团教材建设专家王鑫鑫老师，以“职业教育教材数字化转型与建设路径”为主题，开展了一场深度赋能讲座。副校长王利凯、科大讯飞产教融合研究院副院长陈小贝、科大讯飞产教融合业务线驻校项目总监王毅、学校中层干部及全体教师共同参加。讲座由科大讯飞产教融合业务线驻校运营经理熊继亮主持。

讲座中，王鑫鑫老师结合当前职业教育教材建设中存在的普遍问题与发展趋势，系统阐述了数字化转型的实践路径与方法，为现场教师带来兼具前瞻性与操作性的专业分享。

王老师提到，根据“十四五”期间专家评审反馈，目前职业教育教材仍面临三大挑战：数字化资源建设不足、实践性与职业特色不突出、内容先进性与时效性有待提升。针对这些痛点，国家开放大学出版社等单位提出系统化建设路径：内容组织科学化，依据专业标准构建三级大纲，强化“情境—项目—任务”编排；思政融合分类推进，结合课程属性有机融入科学精神、文化自信与职业素养；实训设计模块化，涵盖项目描述至拓展提升全过程，贯彻“做中学、学中做”理念，切实提升学生实践能力。

当前，职业教育教材正从“纸质为主”迈向“融媒体化”新阶段。王老师强调，教材建设应兼顾教学需求与学习路径，融入知识导图、微课视频、互动题库等助学资源，支撑个性化学习。与此同时，可依托人工智能技术，开发生成式视频、数字人课程、知识图谱等新型资源，推动教材向“可持续更新、开放共享”的资源平台演进，为职业教育高质量发展注入新动能。

职业教育教材建设不仅是内容载体的更新，更是一场涵盖教育理念、教学方法与资源形态的系统性变革。面对数字化转型的时代要求，唯有坚持问题导向、立足学生中心、强化技术赋能，才能打造出真正适应职业教育高质量发展的高水平教材，为技能型社会建设注入持久而坚实的推动力。

文/熊继亮

图/融媒体中心

审核/王利凯